Bibliotecas de la Universidad de Concepción

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    Administración escolar

    Type
    • http://bibfra.me/vocab/lite/Concept
    Focus
    1
    • Administración escolar
    Label
    Administración escolar
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    Administración escolar

    Incoming Resources

    • Subject of
      50/153
    Educational Leadership and Organizational Management, Linking Theories to Practice, Victor C. X. Wang, Bernice Bain, John Hope, Catherine Hansman (y varios más)
  • Organización, calidad y diversidad, Elena Cano
  • Administración de los recursos humanos en instituciones educativas, Romel Gómez Samaniego
  • Planeación escolar y formulación de proyectos, lecturas y ejercicios, José Antonio Aguilar [y] Alberto Block
  • Estudio de las necesidades de formación de los equipos directivos, Joaquín Gairín (director)
  • Valores en los miembros de liceos de Talcahuano y la importancia que le atribuyen a la participación de los directivos en el proceso educativo, Cristhian Pérez Villalobos, Gracia Navarro Saldaña, Jorge Jiménez Espinoza, María José Millán Monares
  • Perspectivas en el uso del tiempo, ¿qué se dice? ¿qué se hace?, Alberto Galaz
  • Administración, dirección y supervisión de escuelas, L. A. Lemus
  • Aspectos administrativos de un establecimiento educacional no subvencionado, Juan N. Zúñiga Barriga
  • Dirección y supervisión en la escuela primaria, Dalilla C. Sperb ; tr. María Celia Eguibar
  • La organización del profesorado en los centros educativos, Bernard H. McKenna ; [traducido por José Ramón Rubol Rubol]
  • Efectos de la implementación del tercer ciclo de la educación general básica, sobre la calidad de la educación: El caso de la región III, Provincia de Jujuy, Argentina, José Félix Vidal Muñoz ; Profesor guía: Miguel Hinojosa M
  • Construcción de escuelas de la comunidad, análisis de diversas experiencias, Margrit I. Kennedy
  • Liderazgo para la gestión de escuelas efectivas, manual para Educadores, Patricio Lynch Gaete
  • Manual para una escuela eficaz, guía de autoperfeccionamiento para directores y profesores, Viola Espínola, Osvaldo Almarza <y> María Eugenia Cárcamo
  • Organizaciones escolares inteligentes, enseñanza para la comprensión, inteligencias múltiples, competencias organizacionales, prácticas alternativas de evaluación, Yecid Puentes Osma
  • Principales factores de la gestión institucional y los cuatro pilares de la educación que inciden en los resultados del Sistema de medición de la calidad de la educación, Sara Chávez García, Jessica Faúndez García ; Profesores guías Wilma Lorena Antileo Miño, Sixto Martínez Hernández
  • Developing effective school management, Jack Dunham
  • Liderazgo en gestión y evaluación de calidad en educación, María Teresa Lepeley
  • La dirección en una escuela para todos, Michi Garzón
  • La articulación entre nivel inicial y primario como proyecto institucional, María Fernanda Méndez de Seguí, Claudia Córdoba
  • La educación pública de calidad ¿un sueño posible?, Jorge Tapia Guerrero
  • Gestión de instituciones educativas inteligentes, Evaristo Martín Fernández
  • Formación de directores basada en estándares de desempeño, estado de la capacitación en las universidades chilenas, Jorge Jiménez Espinoza
  • Cuestionario sobre expectativas y satisfacción de las familias de las escuelas 0-3 de Barcelona, Dolors Cabrera
  • Globalización, sociedad del conocimiento y nuevas tecnologías en educación, desafíos para una mejor gestión, Marcela Gajardo J
  • La función directiva en infantil, Mª. Rosario Mendoza
  • Diseño de un sistema de administración de salas, Luis Gallardo Rodríguez ; Prof. guía: Eduardo Salazar H
  • Planeación escolar y formulación de proyectos, lecturas y ejercicios, José Antonio Aguilar [y] Alberto Block
  • Successful school communications, a manual and guide for administrators, William Goldstein [and] Joseph C. DeVita
  • Procesos de autoevaluación, propuestas para una mejor gestión, José Corrales Peña
  • Situación actual de la dirección y gestión de los centros de enseñanza obligatoria en España, por Joaquín Garín Sallán y Diego Castro Caecero
  • Organización escolar, Antonio Ballesteros y Fernando Sáinz
  • Gestión y calidad en educación, un modelo de evaluación, María Teresa Lepeley
  • Directores, capacidades y liderazgo, Denise, Vaillant Alcalde
  • Facultades delegadas y financiamiento compartido, instrumentos para mejorar la gestión, Héctor Mardones Ferrada
  • El acceso a la dirección escolar, problemas y propuestas, por Luis Batanaz Palomares
  • Análisis de organizaciones educativas a través de casos, Julián López Yáñez, Marita Sánchez Moreno, Sandra Nicastro
  • Cuál es la gestión adecuada para generalizar el derecho a la educación?, Daniel Haag
  • Una buena dirección, condición para el buen servicio educativo, Vicenç Arnaiz, Magdalena Collinge
  • Liderazgo situacional profesor-alumno y su relación en los resultados de la prueba SIMCE, Elizabeth Ortiz Wright ; Prof. guía: Patricio Lynch G
  • La construcción del PEI, una ruta de navegación para llegar a buen puerto, Marta B. Espínola, Paola A. Ramos, Vannina K. Trentin
  • Sentirse acompañados en las tareas de dirección, Ángeles Medina
  • Los estilos directivos y la violencia escolar, las prácticas de la educación física, Melquiceded Blandón Mena
  • El establecimiento escolar, unidad educativa, Robert Gloton ; [traducido por Demetrio Náñez]
  • Estilos de dirección y clima organizacional, Rosa Rosales Ortiz
  • Diseño de evaluación de proyectos de innovación y reforma de la educación, M. Acuña,...[et al] ; editor E. Schiefelbein
  • ¿Qué entendemos por calidad?, una primera aproximación a su significado en un contexto educativo local, Gladys Riquelme del Solar, Jorge Jiménez Espinoza
  • Modelo de programación horaria y asignación de salas, Diego S. Kaik Junge ; Prof. guía: Eduardo Salazar H
  • Gestión educacional, Ximena Cañas