Bibliotecas de la Universidad de Concepción
Soto Barba, Jaime
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Soto Barba, Jaime
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Soto Barba, Jaime
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15
Análisis fonético -pragmático de algunos marcadores discursivos, una propuesta metodológica, Daniel Ignacio Pereira Pereira ; Prof. guía: Jaime Soto Barba
Bases para la descripción del fonetismo chileno subestándar, el caso de /dʒ/ en habla estándar, Daniela Aguilera Bustos, Alejandra Araneda Beltrán ; profesores guías: Daniel Pereira Pereira, Jaime Soto Barba
Las consonantes del español de Chile pronunciadas por hablantes de inglés estadounidense que aprenden español como lengua extranjera, Boris Pradel Suárez ; Prof. guía: Jaime Soto B
Comportamiento del índice acústico voice onset time (VOT) en la serie [p-ṯ-k] y [b-d-g] en personas con parkinson vs personas sin esta enfermedad diagnosticada, Claudia Alejandra Camacho Pérez ; profesora guía: Mónica Véliz ; profesor co-guía: Jaime Soto Barba
Debilitamiento de los fonemas de las series /p, t, k/ y /b, d, g/ en una muestra de habla de nivel sociocultural bajo, Dario Fuentes Grandón ; prof. guía: Jaime Soto Barba
Análisis fonético -pragmático de algunos marcadores discursivos, una propuesta metodológica, Daniel Ignacio Pereira Pereira ; Prof. guía: Jaime Soto Barba
Desarrollo fonético-fonológico y léxico-semántico de preescolares y su relación con el desempeño linguístico de sus educadoras de párvulos, Nahida Isabel Hamdan Rosales ; profesor guía: Bernardo Riffo Ocares ; profesor co-guía: Jaime Soto Barba
Características fonético-articulatorias y acústicas de las consonantes obstruyentes del español de Chile en hablantes de francés como lengua materna, Yelena Georgette Aguayo Molina ; profesor guía: Jaime Soto Barba
Ajustes fonético-fonológicos en niños(as) de habla normal entre 3 a 4 años y 4 a 5 años, Hernán Mauricio León Valdés ; prof. guía: Jaime Soto Barba
Expresión oral formal, evaluación de la lectura en voz alta, Jean Yévenes Martínes ; prof. guía: Jaime Soto Barba
Las consonantes del español de Chile pronunciadas por hablantes de inglés estadounidense que aprenden español como lengua extranjera, Boris Pradel Suárez ; Prof. guía: Jaime Soto B
Timbre vocálico en hablantes de español como segunda lengua, Magaly Ruiz Mella ; Prof. guía: Jaime Soto B
Debilitamiento de los fonemas de las series /p, t, k/ y /b, d, g/ en una muestra de habla de nivel sociocultural bajo, Dario Fuentes Grandón ; prof. guía: Jaime Soto Barba
Caracterización fonético-auditiva y fonético-acústica del fonema vibrante múltiple /r/ en profesionales de 8 ciudades de Chile, Nicolás Matías Retamal Venegas ; profesor guía: Jaime Soto Barba
Ajustes fonético-fonológicos en niños(as) de habla normal entre 3 a 4 años y 4 a 5 años, Hernán Mauricio León Valdés ; prof. guía: Jaime Soto Barba
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1
Rasgos acústicos que oponen la serie /p-t-k/ a la serie /b-d-g/, Jaime Soto Barba ; Prof. guía: Humberto Valdivieso A
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Rasgos acústicos que oponen la serie /p-t-k/ a la serie /b-d-g/, Jaime Soto Barba ; Prof. guía: Humberto Valdivieso A
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Las consonantes del español de Chile pronunciadas por hablantes de inglés estadounidense que aprenden español como lengua extranjera, Boris Pradel Suárez ; Prof. guía: Jaime Soto B
Análisis fonético -pragmático de algunos marcadores discursivos, una propuesta metodológica, Daniel Ignacio Pereira Pereira ; Prof. guía: Jaime Soto Barba
Las consonantes del español de Chile pronunciadas por hablantes de inglés estadounidense que aprenden español como lengua extranjera, Boris Pradel Suárez ; Prof. guía: Jaime Soto B
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Debilitamiento de los fonemas de las series /p, t, k/ y /b, d, g/ en una muestra de habla de nivel sociocultural bajo, Dario Fuentes Grandón ; prof. guía: Jaime Soto Barba
Timbre vocálico en hablantes de español como segunda lengua, Magaly Ruiz Mella ; Prof. guía: Jaime Soto B
Ajustes fonético-fonológicos en niños(as) de habla normal entre 3 a 4 años y 4 a 5 años, Hernán Mauricio León Valdés ; prof. guía: Jaime Soto Barba
Expresión oral formal, evaluación de la lectura en voz alta, Jean Yévenes Martínes ; prof. guía: Jaime Soto Barba
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Bases para la descripción del fonetismo chileno subestándar, el caso de /dʒ/ en habla estándar, Daniela Aguilera Bustos, Alejandra Araneda Beltrán ; profesores guías: Daniel Pereira Pereira, Jaime Soto Barba
Caracterización fonético-auditiva y fonético-acústica del fonema vibrante múltiple /r/ en profesionales de 8 ciudades de Chile, Nicolás Matías Retamal Venegas ; profesor guía: Jaime Soto Barba
Análisis fonético -pragmático de algunos marcadores discursivos, una propuesta metodológica, Daniel Ignacio Pereira Pereira ; Prof. guía: Jaime Soto Barba
Debilitamiento de los fonemas de las series /p, t, k/ y /b, d, g/ en una muestra de habla de nivel sociocultural bajo, Dario Fuentes Grandón ; prof. guía: Jaime Soto Barba
Ajustes fonético-fonológicos en niños(as) de habla normal entre 3 a 4 años y 4 a 5 años, Hernán Mauricio León Valdés ; prof. guía: Jaime Soto Barba
Comportamiento del índice acústico voice onset time (VOT) en la serie [p-ṯ-k] y [b-d-g] en personas con parkinson vs personas sin esta enfermedad diagnosticada, Claudia Alejandra Camacho Pérez ; profesora guía: Mónica Véliz ; profesor co-guía: Jaime Soto Barba
Desarrollo fonético-fonológico y léxico-semántico de preescolares y su relación con el desempeño linguístico de sus educadoras de párvulos, Nahida Isabel Hamdan Rosales ; profesor guía: Bernardo Riffo Ocares ; profesor co-guía: Jaime Soto Barba
Características fonético-articulatorias y acústicas de las consonantes obstruyentes del español de Chile en hablantes de francés como lengua materna, Yelena Georgette Aguayo Molina ; profesor guía: Jaime Soto Barba