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Rol mediador del engagement sobre el conflicto trabajo familia en docentes de establecimientos educacionales, Carolina J. Reyes Herrera, Joaquín A. Vignolo Daruich ; profesor guía: Francisco J. Díaz Pincheira
Abstract
En este estudio analizamos la relación del Engagement con el Conflicto trabajo familia (y sus direccionalidades), donde se ha evaluado a 236 docentes de la comuna de Los Ángeles, pertenecientes a 12 establecimientos tanto del sector municipal como particular. Los resultados del modelo probit binomial nos indican que el engagement es un factor que disminuye el conflicto trabajo familia en los individuos, pero ostentar de un exceso de engagement crea el efecto contrario, potenciando el conflicto trabajo familia. No obstante, no podemos asegurar el mismo efecto con el conflicto familia trabajo, puesto que los efectos marginales no serían significativos
Bibliography note
Bibliografía: hojas 36-41
Main title
Rol mediador del engagement sobre el conflicto trabajo familia en docentes de establecimientos educacionales
Responsibility statement
Carolina J. Reyes Herrera, Joaquín A. Vignolo Daruich ; profesor guía: Francisco J. Díaz Pincheira
Target audience
specialized