Abstract
El siguiente trabajo de investigación describe las sesiones de Arte Terapia realizadas con una niña con Deficiencia Mental Leve de un establecimiento de Los Ángeles y las implicancias de estas sesiones, en el desarrollo de su Inteligencia Emocional. Las sesiones de Arte Terapia realizadas, se presentan cómo un proceso facilitador del desarrollo de la expresión y canalización de las emociones y desde este punto de vista, se pretende describir las obras realizadas, para luego analizar los componentes de la Inteligencia Emocional que posee la niña, que colabora con esta investigación. El tipo de investigación realizada es de tipo cualitativa con un enfoque descriptivo. El estudio tuvo cómo propósito describir y analizar el proceso del arte terapéutico realizado durante el segundo semestre del año 2009 en un establecimiento de Los Ángeles, dónde la alumna investigadora realizó su práctica profesional de Educadora Diferencial