Label
Factores clave para una educación matemática infantil de calidad, Ángel Alsina
Abstract
En este artículo se analizan cinco factores que se consideran claves para avanzar hacia una educación matemática infantil de calidad: la formación inicial del profesorado, la formación permanente, los itinerarios didácticos, los procesos matemáticos y la investigación en educación matemática infantil
Bibliography note
Incluye referencias bibliográficas (página 14)
Entry convention
successive entry
Main title
Factores clave para una educación matemática infantil de calidad
Original alphabet or script of title
basic roman
Responsibility statement
Ángel Alsina